Liens utiles :

http://www.etwinning.fr/

http://www.etwinning.net/en/pub/index.htm#

http://www.eun.org/web/guest/home;jsessionid=ECE3374112A1198E17D8DB25263520A3

Renseignements auprès de la correspondante académique eTwinning à l'adresse suivante etwinning@ac-creteil.fr
 

 

Des moyens d’information nouveaux sont mis à votre disposition. N’hésitez pas à les consulter :

·                    Compte Twitter eTwinning de l’académie de Créteil :  https://twitter.com/#!/eT_Creteil   

 ·         Site académique :  http://www.cndp.fr/crdp-creteil/index.php/etwinning    http://www.cndp.fr/crdp-creteil/etwinning

Ici vous trouverez des actualités, des informations pratiques sur eTwinning, une rubrique mettant en lumière quelques projets (1^er et 2^nd degrés) de l’académie, des informations sur les formations proposées dans l’académie, tous les contacts qui pourraient vous être utiles si vous cherchez de l’aide, mais aussi des guides et tutoriels pour vous accompagner dans le dispositif. D’autres rubriques pourront voir le jour en fonction des besoins.

Dernière minute

 

 

Les inscriptions pour la formation en ligne eTwinning, qui aura lieu du lundi 12 au mercredi 21 mai, sont ouvertes !

• Thème : « concevoir et mener un projet eTwinning dans le premier degré » ;
• Public cible : Enseignants du premier degré, inscrits ou non sur eTwinning ;
• Procédure dʼinscription : merci de remplir le formulaire avant le lundi 5 mai. Vous recevrez un courriel vous indiquant le détail de la marche à suivre, à la fin des inscriptions.
• Lieu virtuel de la formation : Classe Moodle.

La formation sera animée par Isabelle Dufrêne, enseignante et ambassadrice eTwinning de l'académie de Créteil, et par Caroline Vincent, du BAN français. Elle sʼadresse aux enseignants débutant sur eTwinning qui ont pour objectif de se familiariser avec la plateforme eTwinning, découvrir des outils collaboratifs et se former à la pédagogie de projets numériques.

Cette formation se tiendra via une classe Moodle ; chacun sera donc libre de réaliser les activités proposées aux horaires qui lui conviennent, à son propre rythme, en autonomie, tout en étant encadré. Cela permettra également aux enseignants situés en dehors de la métropole de ne pas être gênés par le décalage des fuseaux horaires.

 

 

 

PB

Mai 2014

(merci à Aurélie BRUNEL, correspondante académique eTwinning)